Tyrimai ir eksperimentai
Kuriame dalykus, kurie dar nebuvo sukurti. Vieni tampa produktais. Kiti — ne. Tai ir yra esmė.
Aktyvūs projektai
Dauguma lietuvių kalbos mokymosi įrankių yra tiesioginiai metodų, sukurtų plačiai vartojamai kalboms, vertimai. Jie neatsižvelgia į lietuvių kalbos gramatikos sudėtingumą, linkėnių sistemą ar kultūrinį kontekstą, kuris padeda kalbai "įsivažiuoti".
Kuriame platformą nuo nulio, kuri traktuoja lietuvių kalbą kaip pirmos klasės kalbą. Tikras audio nuo gimtakalbiu, gramatikos paaiškinimai, kurie iš tikrųjų turi prasmę, ir progresija, prisitaikanti prie to, kaip mokotės.
Ieškome:
- Gimtakalbių turinio tikrinimui
- Lingvistų, besidominčių kompiuteriniais Baltijos kalbų metodais
- Ankstyvųjų mokiniųsi, norinčių testuoti prototipus
Mažos komandos švaisto valandas pasikartojančioms operacinėms užduotims — duomenų apdorojimui, ataskaitų generavimui, turinio formatavimui, sistemų stebėjimui. Jiems nereikia žmogaus proto, bet vis tiek ryža žmogaus laiką.
Kuriame DI valdomą eilę, kuri priima užduočių apibrėžimus, vykdo jas autonomiškai ir praneša apie rezultatus. Planuojame paleidimą 2026 m. rudenį su ankstyvaisiais pilotiniais partneriais.
Ieškome:
- Mažų ir vidutinių komandų, skęstančių rutininėse darbo eigose
- Įmonių, norinčių kartu kurti srities užduočių šablonus
Dauguma platformų pateikia tą patį turinį ta pačia tvarka visiems. Mes tyrinėjame kognityvinės apkrovos modeliavimą, žinių grafų navigąciją ir intervalinio kartojimo planavimą, reaguojantį į individualius įsiminimo modelius.
Tikslas — įdiegti tai į Edukamentas ir galiausiai atverti pagrindinį variklį visiems, kuriantiems švietimo programinę įrangą.
Ieškome:
- Mokymosi mokslo ar edukacinės psichologijos tyrėjų
- Universitetų, vykdančių adaptyvaus mokymosi studijas
- Bet ko, turinčio tikrų duomenų apie moksleivių sąveiką su platformomis
EdTech industrija pilna teiginiu apie įtraukimą ir rezultatus, bet nėra standartizuoto būdo matuoti, ar įrankis iš tikrųjų moko. Kuriame lyginamojo testavimo sistemą, matuojanti tikrą žinių išlaikymą ir įgūdžių įgijimą.
Metodologija bus publikuota atvirai, kad bet kuri platforma galėtų ją pritaikyti, o bet kuri mokykla galėtų palyginti įrankius lygiomis sąlygomis.
Ieškome:
- Mokyklų, norinčių dalyvauti pilotiniuose tyrimuose
- EdTech platformų, suinteresuotų skaidriu vertinimu
- Švietimo tyrėjų, norinčių padėti apibrėžti prasmingus rodiklius
Bendradarbiaukite su mumis
Aktyviai ieškome tyrimų partnerių, universitetų ir organizacijų bendram darbui. Jei turite problemą, vertą spręsti, mes turime technologiją ir smalsuma.
Universitetai ir tyrimų institutai
Bendri tyrimai švietimo technologijose, DI, kalbų įsigijime ir skaitmeninėje psichinėje sveikatoje. Mes atnešame inžineriją ir produktų dizainą, jūs — srities ekspertize.
ES finansuojami konsorciumai
Dalyvaujame Horizon Europe, Erasmus+, Digital Europe Programme ir kitose ES programose kaip technologijų partneris. Tai darme anksčiau ir žinome, kaip pristatyti rezultatus.
NVO ir viešasis sektorius
Jei jūsų misija sutampa su švietimu, psichine sveikata ar skaitmeniniu raštingumu, norime apie tai išgirsti. Kuriame įrankius, kurie didina poveikį.
Industrijos partneriai
Įmonės, dirbančios su EdTech, DI ar bet kuo technologijų ir mokymosi sankirtoje. Sukurkime kažką kartu, ko nė vienas iš mūsų negalėtų sukurti vienas.
Kaip dirbame
Pradedame nuo smalsumo
Nekuriame sprendimų, ieškančių problemų. Pradedame nuo nuoširdių klausimų apie tai, kaip viskas galėtų veikti geriau.
Kuriame atvirai
Dalijamės savo procesu — laimėjimais, nesėkmėmis, pokyčiais. Sek ite mūsų kanalus, kad matytumėte, kaip sprendžiame problemas realiu laiku.
Pristatome, kai paruošta
Ne viskas tampa produktu. Kai kurie eksperimentai mus išmoko kažko vertingo ir įsilieja į esamą darbą. Tai ne nesėkmė — tai tyrimas.
Prisijunkite prie laboratorijos
Ieškome smalsiu žmonių — tyrėjų, studentų, inžinierių — norinčių dirbti su įdomiais uždaviniais.